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Aggiornamento Dirigenti – 6 ore

€ 126,00 + IVA

Fornitore: Mega Italia Media
COD: EL20. Categorie: , .

Aggiornamento Dirigenti – 6 ore

L`aggiornamento periodico è quinquennale, con durata minima di 6 ore per tutti i livelli di rischio in relazione ai compiti del dirigente in materia di salute e sicurezza del lavoro.

Perché questo corso:

Tutti i Dirigenti, ai sensi dell’articolo 37 del D.Lgs. 9 aprile 2008 n. 81, devono ricevere a cura del proprio datore di lavoro una formazione sufficiente e adeguata in materia di salute e sicurezza e un aggiornamento periodico. La durata e le modalità di questa formazione di aggiornamento sono stati definiti con l’Accordo del 21 dicembre 2011 dalla Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato, le regioni e le province autonome: è prevista una periodicità quinquennale e una durata minima di 6 ore, per tutti i livelli di rischio aziendale. Obiettivo di questo corso è quindi l’aggiornamento quinquennale della formazione dei Dirigenti che hanno ricevuto la formazione da oltre 5 anni. I contenuti del corso, in conformità a quanto previsto dall’Accordo, affrontano le significative evoluzioni della tutela della sicurezza e salute nei luoghi di lavoro, con particolare attenzione agli aggiornamenti in merito all’organizzazione e alla gestione della sicurezza in azienda dopo il D.Lgs. 81/2008, alle nuove modalità di gestione della formazione dei lavoratori, agli aggiornamenti sulle fonti di rischio e le relative misure di prevenzione affrontati tramite applicazioni pratiche e approfondimenti esemplificativi. È inoltre fornito un approfondimento giuridico-normativo sui principi della tutela della sicurezza e salute nei luoghi di lavoro.

Destinatari

Questo corso è rivolto ai Dirigenti, così come individuati e definiti dall’articolo 2 del Decreto Legislativo 81/2008 che hanno ricevuto già ricevuto la formazione e devono effettuare l’aggiornamento quinquennale, in conformità agli Accordi Stato-Regioni 21 dicembre 2011 e del 7 luglio 2016 e all’articolo 37 del D.Lgs. 81/2008.

Riferimenti Normativi per la frequenza al corso

Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Provincie Autonome, Accordi del 21 dicembre 2011 e del 7 luglio 2016. D.Lgs. 9 aprile 2008 n. 81, articolo 37, comma 7.

Programma del Corso:

• La nuova formazione per la tutela della sicurezza e salute sul lavoro: Accordi Stato-Regioni 2011 • Il sistema aziendale della prevenzione e protezione nel D.Lgs. 81/2008: ruoli, obblighi e organizzazione • Diritti e doveri dei soggetti del sistema della prevenzione nel D.Lgs. 81/2008 • La nuova organizzazione della prevenzione e protezione dopo il D.Lgs. 81/2008: misure per affrontare i principali rischi nei luoghi di lavoro • Principi giuridici e gestione della sicurezza sul lavoro

Docenti del corso

Emilio DEL BONO
Dottore in Giurisprudenza dal 1990, Parlamentare della Repubblica Italiana dal 1996 al 2008, con gli incarichi di componente dell’Ufficio di Presidenza della Commissione Lavoro della Camera dei Deputati, Vicepresidente della Commissione Bicamerale di Controllo degli Enti Previdenziali, Vicepresidente della Commissione Bicamerale di indagine in materia di Infortuni sul lavoro. Ha contribuito alla stesura del D.Lgs. 81/08. Svolge attività di libero professionista, in qualità di formatore e consulente in materia di sicurezza sul lavoro. È direttore generale di un organismo di Certificazione di Sistemi di Gestione Sicurezza sul Lavoro.


Anna GUARDAVILLA
Dottore in Giurisprudenza, è specializzata nelle tematiche normative e giurisprudenziali relative alla salute e sicurezza sul lavoro. Contribuisce con le sue conoscenze e la sua esperienza maturata nel settore della prevenzione all’attività di divulgazione giuridica e di formazione svolta in collaborazione con le principali associazioni tecnico scientifiche e professionali che si occupano di prevenzione e tutela della sicurezza nei luoghi di lavoro. Collabora in maniera stabile per la formazione con varie ASL sul territorio lombardo, nonché con Ordini Professionali e Associazioni Industriali. È relatrice a convegni e seminari di approfondimento e autrice di numerosi testi specialistici di carattere tecnico-giuridico, codici e pubblicazioni su riviste del settore.

Aspetti metodologici e organizzativi

1. LA TECNOLOGIA DELLA PIATTAFORMA Il sistema e-Learning si appoggia su una piattaforma informatica appositamente progettata al fine di erogare corsi on-line e di gestire la comunità degli utenti. 2. I RIFERIMENTI NORMATIVI La formazione dei lavoratori sulla sicurezza e salute sul lavoro attraverso la metodologia “e-Learning” è disciplinata dall’Accordo Stato-Regioni del 21 dicembre 2011. Nell’Accordo sono definiti i criteri e le condizioni che consentono l’utilizzo di questa metodologia ed è indicato per quali corsi ne è permesso l’utilizzo. 3. LE CARATTERISTICHE DELL’E-LEARNING L’Accordo specifica che l’e-Learning utilizza la piattaforma informatica come strumento di realizzazione di un percorso di apprendimento dinamico che consente al discente di partecipare alle attività didattico-formative in una comunità virtuale. 4. LA PROGETTAZIONE DEI CONTENUTI La qualità e l’efficacia di un sistema e-Learning dipende da come è progettata la piattaforma, il corso e i suoi contenuti. È necessario progettare un corso che sia in grado di comunicare con chiarezza ed efficacia all’utente. Quando necessario, deve essere prevista una preventiva verifica della comprensione linguistica (soprattutto per utenti stranieri) prima che questi possano accedere al corso. Nel corso, il docente deve utilizzare un linguaggio chiaro e comprensibile; i contenuti scritti presentati devono essere facilmente leggibili; i filmati di approfondimento devono rendere chiaramente comprensibili gli esempi a cui si riferiscono; i documenti di approfondimento devono consentire all’utente incrementare le informazioni di base fornite dal corso; i test di verifica dell’apprendimento devono presentare domande progettate in modo che siano facilmente comprensibili, adeguate ed inerenti ai contenuti delle lezioni ed esposte in modo casuale per garantire l’impossibilità di proporre test uguali a diversi utenti e in caso di mancato superamento da parte dell’utente; la durata del corso deve rispondere alle richieste di legge; il tempo di fruizione deve essere misurabile in modo effettivo, registrando questo ci impiega l’utente a prendere visione dei vari componenti del corso, senza applicare nessun coefficiente “inventato” (ad es. assumendo che un’ora di e-Learning equivale a 2 ore d’aula). 5. L’E-TUTOR L’attività didattica e-Learning deve sempre essere assistita da un e-tutor a disposizione dell’utente per garantire la costante raccolta di osservazioni, esigenze e bisogni specifici degli utenti assistendolo nel suo percorso didattico. La reportistica dell’attività degli utenti in formato elettronico consente il grande vantaggio di effettuare statistiche ed analisi sull’andamento dei corsi da parte dell’e-tutor e del soggetto formatore. 6. IL RIGORE DIDATTICO È di fondamentale importanza che il sistema e-Learning sia progettato per offrire il massimo rigore didattico tecnicamente possibile. Ogni componente didattico del corso deve essere visto per intero dall’utente per essere dato per acquisito dal sistema. Devono essere previste delle prove di autovalutazione distribuite lungo il percorso formativo. Il superamento del test di verifica, in itinere e finali, deve avvenire soltanto con la percentuale di sufficienza considerata necessaria per il tipo di corso (almeno l’80% di risposte esatte) da parte dell’utente. Tale controllo di sistema non può in alcun modo essere by-passato dall’utente. Dove necessario per alcune tipologie di corsi, devono essere previste esercitazioni scritte da parte dell’utente che devono essere controllate dall’e-tutor prima di consentire all’utente la prosecuzione o la chiusura del corso. 7. L’ARCHITETTURA TECNOLOGICA È importante che la piattaforma sia stabile dal punto di vista software e si appoggi su infrastrutture informatiche adeguatamente strutturate per reggere il traffico degli utenti e sicure per garantire la tutela dei dati personali trattati. Un sistema e-Learning deve essere stabile nel tempo e funzionare anche in caso di picchi di utenti che vi si collegano. È importante quindi che l’infrastruttura tecnologica su cui si appoggia sia ben strutturata e ben assistita in server farm che garantiscano continuità del servizio 24 ore su 24, idonei sistemi di back-up e di ripristino, connettività suppletive ed alternative in caso di cadute di linea o picchi di traffico e sistemi di gestione dei dati contenuti tali da garantirne la riservatezza. 8. LE CONDIZIONI PER L’UTILIZZO DELL’E-LEARNING L’azienda che utilizza la modalità e-Learning per la formazione dei suoi lavoratori deve assumersi la responsabilità rispetto al fatto che si impegna a: rendere disponibili all’utente le attrezzature idonee e necessarie alla fruizione del corso; vigilare perché questa avvenga in orario di lavoro; vigilare perché solo l’utente iscritto segua il corso. 9. IL CONTROLLO DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA Un sistema e-Learning adeguatamente progettato consente la possibilità da parte di un organismo di vigilanza di operare attività di verifica on-line su ciascun utente. L’amministratore dei corsi deve avere la possibilità di controllare in ogni momento la situazione del percorso formativo dell’utente, accedendo ai dati dei “LOG” dell’utente ovvero il numero delle volte in cui egli è entrato nel sistema didattico con data, ora e durata della connessione; i corsi, le unità didattiche e le singole parti del corso svolte con i dati di valutazione dell’efficacia del corso svolto. La durata della formazione deve essere validata dal tutor del corso. 10. I REQUISITI DI SISTEMA PER LA FRUIZIONE DEI CORSI IN E-LEARNING I requisiti di sistema per fruire i corsi on-line sulla piattaforma e-Learning sono: Browser per internet aggiornato (Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera o la rispettiva versione mobile dei browser medesimi) Dispositivo (MAC, PC, tablet o smartphone iOS / Android / Windows Phone) connesso ad internet tramite banda larga (ADSL / fibra o 3G / HSDPA / HSUPA) 11. COLLABORAZIONE CON ORGANISMI PARITETICI Alcune tipologie di corsi richiedono la richiesta da parte del Datore di Lavoro di una collaborazione con l’organismo paritetico di riferimento per tipologia di contratto e di settore d’attività

Verifiche e valutazione

La valutazione e l’accertamento dell’apprendimento sono svolti tramite il superamento di test telematici obbligatori intermedi a domande chiuse con correzione automatica al termine di ogni unità didattica e al termine del corso per la valutazione degli argomenti affrontati. Il superamento dei test avviene con almeno l’80% delle risposte corrette. Si riporta il punteggio % ottenuto nei singoli test. La valutazione di efficacia complessiva del corso è espressa dalla media della somma del voto medio conseguito nei test presenti nelle singole lezioni. Al termine del corso un questionario di gradimento è proposto per la valutazione da parte dei partecipanti.

Tipologia di Attestato

Alla conclusione del corso, è consegnato un attestato numerato progressivamente dell’avvenuta formazione.

I corsi e-learning prevedono una durata predeterminata al momento dell’acquisto.

Requisiti Software/Hardware per la fruzione del corso

I requisiti per fruire dei corsi su piattaforma SafetyLearning sono i seguenti: – Sistema Operativo Windows (2000/XP/Vista/Windows7) – Internet Explorer Versione 8 o superiore – Windows Media Player Versione 7 (o superiore) – Connessione ADSL (minimo 100K in download) – Adobe Flash player Per visualizzare correttamente i video è necessario controllare che il servizio streaming sia abilitato. Lo streaming nel nostro caso è trasmesso tramite Windows Media Player sulla porta 80 http. Questi requisiti sono obbligatori per la corretta erogazione del corso, qualsiasi cambiamento può comportare una visualizzazione non corretta o assente.

Recensioni

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